Comment fonctionne vraiment la répétition espacée (et pourquoi la plupart des applis se trompent)

Dernière mise à jour : mars 2026

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TL;DR

• La courbe de l'oubli est réelle : tu perds environ deux tiers du nouveau vocabulaire en 24 heures, sauf si tu le revois exactement au bon moment.
• Les systèmes de vocabulaire en répétition espacée fonctionnent en planifiant les révisions juste avant l'oubli, transformant le sprint en marathon. La plupart des applis simulent ça mais ne le font pas vraiment.
• L'écart entre un bon algorithme SRS et un mauvais, c'est la différence entre retenir 90 % de ce que tu étudies et n'en retenir que 30 %.

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Tu as oublié 70 % du vocabulaire d'hier. Voici pourquoi.

L'apprenant moyen oublie environ 70 % du nouveau vocabulaire dans les 24 heures suivant la première exposition. Pas par paresse. Pas parce que les mots étaient trop durs. Parce que le cerveau humain, par conception, jette l'information qu'on ne lui a pas signalé de garder.

Ce n'est pas un échec personnel. C'est une fonctionnalité. Le cerveau maintient environ 100 trillions de connexions synaptiques, et sans mécanisme d'élagage, il s'effondrerait sous son propre poids. Les connexions inutilisées ou faiblement renforcées sont systématiquement affaiblies et supprimées via un processus appelé élagage synaptique. Le problème pour les apprenants de langue, c'est que « signal de garder » est exactement ce que la plupart des méthodes d'étude n'envoient pas.

Il y a environ 150 applis d'apprentissage de vocabulaire sur l'App Store. Presque toutes comprennent ce problème en surface. Duolingo a des streaks. Quizlet a des piles de flashcards. Anki a un algorithme qui rivalise avec les logiciels de recherche universitaire. Pourtant, la plupart des apprenants plafonnent encore, oublient encore, abandonnent encore.

Cet article explique la vraie science derrière l'apprentissage du vocabulaire en répétition espacée, en commençant par un psychologue allemand du XIXe siècle qui mémorisait des syllabes sans sens jusqu'à comprendre la mémoire elle-même, puis te montre précisément comment l'utiliser pour retenir le vocabulaire de façon permanente.

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Section 1 : la courbe de l'oubli — ce qu'Ebbinghaus a découvert en 1885

En 1885, Hermann Ebbinghaus a publié Über das Gedächtnis (Sur la mémoire), l'une des œuvres les plus citées en psychologie cognitive. Son expérience était simple et légèrement obsessionnelle : il mémorisait des listes de syllabes sans sens (comme « WID », « ZOF », « BAK »), attendait des durées variables, puis testait combien d'effort était « économisé » au réapprentissage.

Ce qu'il a trouvé est devenu connu sous le nom de courbe de l'oubli.

Les données étaient saisissantes :

• Après 20 minutes, environ 42 % du nouveau matériel était oublié.
• Après 1 heure, 56 % étaient partis.
• Après 1 jour, environ 67 % avaient disparu.
• Après 6 jours, 75 % étaient perdus.
• Après 31 jours, le taux de rétention se stabilisait autour de 21 %.

(Ces chiffres représentent le « savings score » d'Ebbinghaus, qui mesure combien d'effort de réapprentissage était préservé dans le temps.)

La courbe n'est pas une ligne droite. Elle plonge dans les premières heures, puis s'aplatit progressivement. C'est critique : la première fenêtre de révision est la plus importante. Un apprenant qui revoit le nouveau vocabulaire après 24 heures se bat déjà à contre-courant ; celui qui revoit après 20 minutes attrape la courbe à sa descente la plus raide.

Pour les apprenants de langue, le défi est pire que celui des syllabes sans sens d'Ebbinghaus, à deux niveaux. D'abord, le volume : un candidat TOEFL qui apprend 50 mots par semaine fait face à une charge de rappel qu'Ebbinghaus n'a jamais testée. Ensuite, l'interférence : les vrais items de vocabulaire entrent en concurrence (« affect » vs « effect », « comprise » vs « compose »), créant une inhibition proactive et rétroactive qui accélère l'oubli.

Consolidation mémorielle et sommeil

Ebbinghaus travaillait avant que les neurosciences aient les outils pour expliquer pourquoi l'oubli suivait cette courbe. On sait maintenant que l'information nouvellement apprise existe d'abord en mémoire de travail et doit être transférée vers la mémoire à long terme via un processus appelé consolidation mémorielle. La consolidation est gourmande en énergie et se produit principalement pendant le sommeil — précisément pendant le sommeil lent profond et les cycles REM.

Ça a une implication pratique directe : revoir le vocabulaire le soir avant de dormir n'est pas de la superstition. C'est de la physiologie. Les mots révisés avant le sommeil entrent dans la fenêtre de consolidation à son point le plus actif. Les études sur la mémoire déclarative (le type utilisé pour le vocabulaire) montrent constamment que la révision pré-sommeil améliore le rappel du lendemain de 20 à 40 %.

La courbe de l'oubli, autrement dit, a un exploit naturel : chronomètre tes révisions pour intercepter la chute, et amplifie avec le sommeil. La répétition espacée est le système qui fait les deux.

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Section 2 : ce qu'est vraiment la répétition espacée

Comment fonctionne la répétition espacée ?

La répétition espacée est une technique d'étude qui planifie les révisions des items individuels à intervalles croissants, calibrés pour arriver juste avant que la mémoire de chaque item ne soit prédite s'effacer.

Au lieu de revoir les 50 mots tous les jours (pratique massée, ou « bachotage »), un système de répétition espacée suit chaque mot individuellement et demande : quand cet apprenant précis est-il susceptible d'oublier ce mot précis ? Il planifie la prochaine révision à ce seuil — pas avant (ce qui gaspille du temps sur des souvenirs encore frais), pas après (ce qui laisse l'oubli gagner).

L'analogie pour le bachotage, c'est un sprint : intense, rapide, intenable. La répétition espacée, c'est un marathon : régulier, cumulatif, permanent. Le bachotage peut produire un score de 90 % à un test passé le lendemain matin, et un score de 20 % au même test passé une semaine plus tard. La répétition espacée produit un score de 70 % le lendemain matin et un score de 70 % un mois plus tard, et l'écart continue à se creuser en faveur de la SRS dans le temps.

L'algorithme SM-2

L'algorithme de répétition espacée le plus largement implémenté est SM-2, développé par Piotr Wozniak pour le logiciel SuperMemo en 1987. SM-2 fonctionne comme ça :

1. Quand tu révises une carte, tu notes ton rappel sur une échelle de difficulté.
2. D'après ta note, l'algorithme calcule un intervalle (jours jusqu'à la prochaine révision) et un facteur d'aisance (un multiplicateur qui grandit si tu rappelles facilement et rétrécit si tu galères).
3. Un rappel confiant sur une nouvelle carte peut planifier la prochaine révision dans 4 jours. Un échec complet remet la carte à 1 jour.
4. Après chaque révision réussie, l'intervalle se multiplie par le facteur d'aisance. Une carte que tu as rappelée correctement cinq fois peut avoir un intervalle de 30 jours. Une carte que tu rates en boucle reste à 1–2 jours indéfiniment.

Le résultat : le vocabulaire facile (mots comme « table » ou « city » pour un apprenant B1) est rapidement planifié au mois ou plus, ne demandant presque aucune attention quotidienne. Le vocabulaire dur (« sycophant », « ameliorate », « perfidious ») reste en rotation lourde jusqu'à être solidifié.

FSRS : la mise à jour de 2022

SM-2 était excellent pour 1987. En 2022, un chercheur nommé Jarrett Ye a publié FSRS (Free Spaced Repetition Scheduler), un algorithme basé sur l'apprentissage automatique entraîné sur des millions de logs de révision Anki réels. FSRS apporte trois améliorations clés sur SM-2 :

1. Il modélise la mémoire comme un état bidimensionnel : stabilité (combien de temps avant l'oubli) et récupérabilité (probabilité actuelle de rappel correct). SM-2 ne suivait que les intervalles.
2. Il recalibre les prédictions par individu, pas seulement par carte. Ton taux d'oubli personnel est intégré.
3. Il gère les lapses (réapprentissage des cartes oubliées) plus précisément, prévenant le problème « ease hell » fréquent dans SM-2 où les cartes échouées en boucle accumulent des charges quotidiennes écrasantes.

FSRS est disponible dans Anki depuis la version 23.10 (novembre 2023) et est largement considéré comme le meilleur algorithme SRS publiquement disponible en 2026. Les utilisateurs doivent l'activer manuellement, mais l'adoption croît rapidement.

La visualisation : imagine deux lignes sur un graphique. La ligne du bachotage monte fort avant un examen, puis s'effondre. La ligne SRS monte plus lentement mais ne tombe jamais en dessous de 70 %, se cumulant session après session vers quelque chose de proche d'une rétention permanente.

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Section 3 : la science derrière le pourquoi ça marche

Pratique de récupération : se tester bat la relecture

En 2006, les psychologues cognitifs Henry Roediger III et Jeffrey Karpicke ont publié une étude marquante comparant les conditions d'apprentissage : étude seule (relecture) versus tests répétés. À un test final donné une semaine plus tard, les étudiants qui avaient été testés à plusieurs reprises ont montré une rétention nettement supérieure à ceux qui n'avaient fait que relire le matériel. Le groupe étude seule a oublié plus de la moitié de ce qu'il avait initialement appris, tandis que le groupe testé a oublié bien moins.

Le mécanisme : la pratique de récupération, l'acte de tirer l'information de la mémoire plutôt que juste de l'y mettre, crée des traces mnésiques plus fortes et plus durables que la révision passive. Chaque fois que tu réponds à une flashcard, tu ne vérifies pas simplement si tu connais le mot. Tu renforces la voie neuronale qui le récupère.

C'est pour ça que la pratique du rappel actif vocabulaire surpasse systématiquement le surlignage, la relecture, et même la prise de notes. L'effort au moment de la récupération, c'est ce qui bâtit la mémoire.

Les difficultés désirables

Robert Bjork à UCLA a introduit le concept de difficultés désirables : la conclusion que des conditions d'étude légèrement plus dures produisent une meilleure rétention à long terme, même quand elles paraissent moins productives sur le moment.

Pour la répétition espacée vocabulaire, ça veut dire revoir un mot quand tu es presque sur le point de l'oublier — pas quand il est encore frais et facile. La difficulté de retrouver à peine « perfidious » au dernier jour avant l'oubli est précisément ce qui rend l'événement de récupération si puissant. Une planification d'intervalles trop agressive (révision trop fréquente) tue cet effet. Une planification trop lâche produit plus d'événements d'oubli, qui ont leur propre coût.

Le sweet spot, c'est l'intervalle SRS. Il n'est pas confortable. Il est précisément calibré pour être juste assez dur.

L'entrelacement

L'étude par blocs, c'est revoir tout son « vocabulaire transports » ensemble, puis tous les « verbes universitaires ». L'étude entrelacée, c'est les mélanger au hasard. L'entrelacement produit constamment de moins bonnes performances à court terme et de meilleures à long terme — une autre difficulté désirable.

Un système bien implémenté de répétition espacée vocabulaire produit naturellement de l'entrelacement : comme chaque mot a son propre intervalle, ta file de révision quotidienne mélange des mots de dizaines de catégories sémantiques et d'âges d'exposition. Ce n'est pas un accident ; c'est un avantage structurel sur toute méthode d'étude qui regroupe les items par sujet.

Le sommeil : la fenêtre de consolidation

Les neurosciences ont confirmé ce qu'Ebbinghaus ne pouvait qu'inférer : l'hippocampe, qui marque les nouvelles mémoires pour consolidation, rejoue et renforce les traces mnésiques pendant le sommeil lent profond. Les mots étudiés dans les heures qui précèdent le sommeil bénéficient d'un rejeu hippocampique plus long. Une session de révision vocabulaire de 15 minutes avant de dormir vaut plus qu'une session de 30 minutes à midi, toutes choses égales par ailleurs.

La capacité hors ligne de Rhythm Word compte ici précisément parce que la session de révision avant le coucher est le moment où le Wi-Fi a le plus de chances d'être coupé, l'appareil sur Ne pas déranger, et la fenêtre optimale de consolidation est ouverte.

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Section 4 : pourquoi la plupart des applis se trompent

Toutes les applis qui prétendent utiliser la répétition espacée ne le font pas vraiment, et les différences comptent énormément pour la rétention à long terme. Voici une lecture honnête des acteurs majeurs.

Duolingo

Duolingo a une équipe de recherche large et bien financée. Elle a publié des études sur sa propre efficacité. Mais son produit central est optimisé pour les métriques d'engagement (utilisateurs actifs quotidiens, comptes de streaks, taux d'ouverture des notifications) plutôt que pour la rétention de vocabulaire spécifiquement.

Le composant répétition espacée de Duolingo est subordonné à sa structure de leçons. Le vocabulaire réapparaît selon la progression des leçons, pas selon les courbes d'oubli par item. Pas de notation de difficulté. Pas de planification adaptative au niveau du mot. La couche de gamification (cœurs, streaks, classements) est le mécanisme principal qui pilote le comportement, et elle a été conçue pour maximiser les ouvertures quotidiennes, pas le timing optimal de révision.

Ce n'est pas une critique de Duolingo pour l'exposition générale à la langue. Pour la répétition espacée vocabulaire spécifiquement, son implémentation est légère.

Quizlet

Le mode « Learn » de Quizlet simule la répétition espacée en présentant les items plus fréquemment quand tu les rates. C'est dans la bonne direction mais structurellement limité : les intervalles sont fixes et basés sur le comportement intra-session, pas sur une planification pluri-jours. Pas de modèle de mémoire inter-session. Un mot que tu as « appris » mardi n'a pas de statut spécial jeudi.

L'avantage de Quizlet, c'est la création de contenu : des millions de sets utilisateurs pour tous les sujets imaginables. Son implémentation SRS ne correspond pas à la science sous-jacente.

Anki

Anki est la référence pour la qualité d'algorithme SRS. Son implémentation FSRS est, comme noté plus haut, l'algorithme de planification le plus sophistiqué publiquement disponible. Pour les apprenants vocabulaire qui s'y engagent, Anki produit une rétention à long terme exceptionnelle.

Le point de friction largement rapporté (cité fréquemment comme un fort abandon dans le premier mois sur Reddit, les forums d'apprentissage des langues, et les communautés productivité) n'est pas l'algorithme. C'est l'expérience de mise en place. Les utilisateurs doivent sourcer ou créer leurs propres decks, configurer l'interface, comprendre les paramètres de l'algorithme et bâtir une habitude quotidienne autour d'un outil qui n'a vu que peu d'investissement UX depuis le milieu des années 2000. La courbe d'apprentissage d'Anki est une vraie barrière, surtout pour les apprenants pas déjà techniquement à l'aise.

Anki est aussi entièrement hors ligne et y excelle. Mais pour un apprenant qui veut un système prêt à l'emploi plutôt qu'un outil de recherche à configurer, la barrière est réelle.

Le comparatif

Caractéristique	Duolingo	Quizlet	Anki	Rhythm Word
Vraie SRS adaptative	Partielle	Partielle	Oui (FSRS)	Oui
Planification par mot	Non	Non	Oui	Oui
Auto-notation de difficulté	Non	Partielle	Oui	Oui
Génération de phrases en temps réel	Non	Non	Non	Oui
Capable hors ligne	Limitée	Non	Oui	Oui
Mise en place requise	Aucune	Faible	Élevée	Aucune
Argot moderne / vocab actuel	Non	Selon utilisateur	Selon utilisateur	Oui
Gratuit à essayer	Freemium	Freemium	Gratuit	Oui

Ce que les six moteurs de Rhythm Word adressent

Les « 6 moteurs d'apprentissage » de Rhythm Word ne sont pas du langage marketing. Ils reflètent un vrai écart dans la façon dont la plupart des applis vocabulaire gèrent les voies mémorielles.

L'acquisition de vocabulaire humaine emprunte plusieurs routes cognitives : reconnaître un mot quand tu le vois est différent du rappeler à l'écrit, qui est différent de l'utiliser naturellement en contexte. Un système qui ne drille que la reconnaissance (identification en QCM) produira des apprenants capables de passer un test de compréhension écrite mais incapables de produire le mot sans amorce.

Les six moteurs de Rhythm Word couvrent :

1. Reconnaissance — voir le mot, identifier le sens (rappel passif)
2. Production — voir la définition, produire le mot (rappel actif)
3. Rappel en contexte — le mot apparaît dans une phrase personnalisée ; l'apprenant confirme la compréhension
4. Jugement contextuel — cette phrase utilise-t-elle le mot correctement ? Force la précision sémantique
5. Récupération espacée — couche de planification SRS centrale, identique en logique à FSRS
6. Révision entrelacée — files quotidiennes mixées qui empêchent la stagnation de l'étude par blocs

Ensemble, ces six routes attaquent le vocabulaire sous tous les angles que la science cognitive a identifiés comme porteurs. Aucun moteur seul ne suffit.

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Section 5 : à quoi ressemble une bonne répétition espacée

Si tu évalues n'importe quel système de vocabulaire en répétition espacée (y compris Rhythm Word), voici les critères qui séparent les vraies implémentations des simulations de surface.

Indispensables

Planification adaptative. L'intervalle entre les révisions doit changer selon ta performance réelle de rappel, pas un planning fixe. Si tu galères systématiquement avec un mot, le système doit augmenter la fréquence de révision. Si tu maîtrises un mot, il doit espacer les révisions. C'est le cœur de la SRS.

Auto-notation de difficulté. Tu dois pouvoir dire au système à quel point un rappel a été dur. Ce n'est pas du théâtre d'honnêteté. C'est le signal que l'algorithme utilise pour calibrer les intervalles futurs. Une appli qui supprime cette étape (en détectant uniquement la justesse) perd une information critique sur la qualité du rappel, pas seulement le résultat.

Contenu riche en contexte. Le vocabulaire n'est pas une liste de paires mot-définition. Les mots ont des collocations, du registre (formel vs informel), des erreurs courantes, des nuances sémantiques. Un système qui ne montre que « perfidious = treacherous » rate la photo complète. Les phrases — surtout les phrases calibrées sur le niveau actuel de l'apprenant — encodent le vocabulaire dans le contexte neuronal le plus proche de comment il sera vraiment utilisé.

Plaisant à avoir

Phrases personnalisées adaptées au niveau. Les exemples statiques de dictionnaire valent mieux que rien. Les phrases générées pour correspondre au niveau et aux centres d'intérêt de l'apprenant sont nettement meilleures : elles sont compréhensibles, mémorables et personnellement pertinentes. Rhythm Word génère ces phrases dynamiquement ; une phrase pour « ephemeral » montrée à un apprenant B2 qui étudie le vocabulaire universitaire diffère d'une phrase montrée à un apprenant C1 qui révise pour le GRE.

Capacité hors ligne. Une habitude de révision bâtie autour du Wi-Fi est une habitude à point unique de défaillance. Trajets, voyages et sessions de révision pré-sommeil bénéficient tous d'une fonctionnalité hors ligne complète. La synchro peut se faire quand la connectivité revient.

Retour visuel sur la progression. Courbes de rétention, données de streak et compteurs de cartes dues ne sont pas des métriques vaniteuses. Ce sont des boucles de rétroaction qui aident les apprenants à calibrer leur investissement d'étude. Voir qu'un mot a été révisé 8 fois et a maintenant un intervalle de 30 jours est motivant d'une façon qu'une pile de flashcards brutes ne sera jamais.

Comment Rhythm Word colle à ces critères

Le planificateur adaptatif de Rhythm Word ajuste les intervalles dynamiquement par mot. À chaque révision, le mot cible dans la phrase est par défaut en gras, indiquant que tu t'en es souvenu. Si ton rappel n'était pas confiant, tu peux taper le mot pour changer son statut : orange veut dire que le mot était flou, et rouge veut dire que tu l'as oublié entièrement. Cette interaction simple donne à l'algorithme le signal de difficulté précis dont il a besoin sans interrompre ta lecture.

Les phrases d'exemple sont personnalisées et adaptées au niveau : un débutant qui étudie le vocabulaire TOEFL voit des phrases plus simples avec le mot cible dans un contexte accessible, tandis qu'un apprenant avancé qui étudie les mots GRE voit le même mot dans un registre plus exigeant.

Le mode hors ligne de l'appli télécharge tout le contenu des cartes et les données de planification localement. Pas de Wi-Fi ne veut pas dire pas d'interruption. Pour un apprenant dans le métro de Séoul à 7 h du matin avec une connectivité aléatoire, ce n'est pas une fonction mineure. C'est la différence entre une habitude maintenue et une habitude cassée.

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Section 6 : comment commencer dès aujourd'hui

La recherche est tranchée. La répétition espacée vocabulaire marche. L'écart, c'est toujours l'implémentation — précisément, bâtir une habitude quotidienne qui ne s'effondre pas après deux semaines.

Voici un protocole en cinq étapes qui marche avec n'importe quel système SRS sérieux, et qui colle directement à comment Rhythm Word est conçu pour être utilisé.

Étape 1 : choisis une liste de mots correspondant à ton objectif. N'étudie pas « tout le vocabulaire anglais ». Choisis une liste : Academic Word List TOEFL, mots GRE à haute fréquence, collocations IELTS Band 7, ou English contemporain du quotidien. L'input ciblé bat l'input diffus à toutes les étapes. Rhythm Word arrive pré-chargé avec des listes dans toutes ces catégories. Choisis celle qui colle à ton examen ou ton objectif et démarre là.

Étape 2 : limite les nouveaux mots à 15–20 par jour. Ce n'est pas un problème de motivation. C'est un problème de gestion de file. Ajouter 50 nouveaux mots aujourd'hui crée une charge de révision dans 4 jours qui prendra 45 minutes, et la plupart des gens vont sauter. Un rythme tenable de 15 nouveaux mots par jour cumulés sur 30 jours crée une file gérable qui reste sous 20 minutes quotidiennes. La régularité avant le volume.

Étape 3 : révise toutes les cartes dues avant d'en ajouter de nouvelles. Chaque jour, la première action, c'est de purger la file de révisions de la veille. Sauter les révisions dues tout en ajoutant des nouveaux mots est la voie la plus rapide pour créer une dette ingérable. L'algorithme a planifié ces révisions à la fenêtre optimale. Contourner cette fenêtre augmente la charge de révision future, pas l'inverse. Pour plus sur la stratégie de volume quotidien, voir Comment apprendre 30 mots par jour.

Étape 4 : note la difficulté honnêtement. Taper sur tout sans ajuster le statut paraît rapide, mais ça produit une inflation des intervalles : les mots sont planifiés plus loin que justifié, ce qui ramène les mots oubliés dans la file comme cartes échouées avec intervalle remis à zéro. Laisse le mot en gras seulement quand le rappel a été immédiat et sans effort. Tape pour le marquer en orange quand tu as hésité. Tape pour le marquer en rouge quand tu n'as vraiment pas pu rappeler. L'algorithme marche le mieux sur des données honnêtes.

Étape 5 : engage-toi sur 15 minutes par jour, pas 90 minutes deux fois par semaine. L'effet d'espacement est détruit par les sessions massées. Deux sessions de 45 minutes par semaine produisent une rétention nettement pire que sept sessions de 15 minutes. La régularité quotidienne n'est pas une question de discipline ; c'est une question de fonctionnement de la consolidation mémorielle. Les sessions courtes quotidiennes s'alignent sur la biologie. Pour les apprenants qui visent la prépa GRE, Rhythm Word inclut une liste de mots GRE dédiée avec un protocole d'étude structuré intégré.

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Conclusion : la science n'est pas la partie dure

La répétition espacée est comprise depuis 140 ans. L'algorithme pour l'implémenter est publiquement disponible depuis 1987 et raffiné avec l'apprentissage automatique depuis 2022. La recherche sur la pratique de récupération, les difficultés désirables et la consolidation par le sommeil n'est pas contestée.

La partie dure, c'est de combler l'écart entre savoir et faire — et cet écart, c'est là que vit la conception d'appli.

Duolingo le comble avec les streaks et la gamification, au prix de la fidélité SRS. Anki le comble avec la précision algorithmique, au prix d'une habitude quotidienne accessible. La plupart des autres applis n'essaient pas sérieusement sur l'un ou l'autre front.

Le défi de conception que Rhythm Word a été bâti pour résoudre, c'est précisément ça : faire un système avec de vrais mécanismes SRS, des phrases personnalisées riches en contexte, six voies cognitives d'apprentissage et un support hors ligne complet — et le rendre aussi simple à prendre en main qu'une appli de réseau social. Pas de mise en place. Pas de configuration. Gratuit à essayer, avec six moteurs d'apprentissage et un tap pour démarrer.

Télécharge Rhythm Word gratuitement sur iOS : pas de mise en place compliquée, juste de la science.

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Questions fréquentes

Duolingo utilise-t-il la répétition espacée ?

Duolingo intègre des éléments de répétition espacée dans ses sessions de révision, mais sa boucle d'apprentissage centrale est construite autour de la complétion des leçons et de la gamification (streaks, cœurs, XP) plutôt que de la planification adaptative par mot. Le vocabulaire réapparaît selon la structure des leçons, pas selon les courbes d'oubli individuelles. Pour un vrai système SRS centré spécifiquement sur la rétention de vocabulaire, l'implémentation de Duolingo est limitée comparée à Anki ou Rhythm Word.

Anki est-il meilleur que les autres applis de répétition espacée ?

L'algorithme FSRS d'Anki (disponible depuis la version 23.10 en novembre 2023) est l'implémentation SRS la plus sophistiquée publiquement disponible pour le vocabulaire. Pour les apprenants techniquement à l'aise et prêts à investir du temps en mise en place et curation de decks, Anki délivre une excellente rétention à long terme. Cependant, son interface est datée et sa friction de mise en place est élevée ; les discussions communautaires citent constamment un fort abandon précoce comme schéma récurrent. Pour les apprenants qui veulent une planification de qualité FSRS sans la charge de configuration, Rhythm Word offre une alternative prête à l'emploi avec génération de phrases en plus.

Combien de temps avant que la répétition espacée fonctionne ?

Tu remarqueras une rétention améliorée dans la première semaine. L'effet de cumul, où les révisions deviennent moins fréquentes parce que les mots sont solidement encodés, devient visible vers les 30 à 45 jours. Au jour 90, avec des sessions quotidiennes régulières de 15 minutes, la plupart des apprenants ont un vocabulaire de 500 à 800 mots avec des taux de rétention au-dessus de 80 %. La répétition espacée ne produit pas de résultats du jour au lendemain ; elle produit des résultats durables que les méthodes passives ne peuvent égaler.

Combien de mots peut-on apprendre par jour avec la répétition espacée ?

15 à 20 nouveaux mots par jour est le plafond tenable pour la plupart des apprenants utilisant un vrai système SRS, en supposant un budget de 15 minutes de session quotidienne. À ce rythme, la file de révision reste gérable et la rétention reste haute. Les apprenants qui poussent à 50+ nouveaux mots par jour créent typiquement des files de révision si grandes que les sessions deviennent écrasantes, menant à des jours sautés et des cartes en retard qui s'enchaînent. La qualité de l'encodage compte plus que le volume d'input.

Qu'est-ce que l'algorithme SM-2 ?

SM-2 est un algorithme de planification de répétition espacée développé par Piotr Wozniak en 1987 pour le logiciel SuperMemo. Il calcule les intervalles de révision à partir de deux variables : un multiplicateur d'intervalle (le nombre de jours entre révisions) et un facteur d'aisance (un multiplicateur par carte qui s'ajuste selon la difficulté du rappel). Les rappels corrects augmentent le facteur d'aisance et étendent l'intervalle suivant ; les échecs remettent l'intervalle à zéro et réduisent l'aisance. SM-2 est resté l'algorithme SRS standard pendant plus de 30 ans. Il a été largement supplanté par FSRS (2022), qui ajoute la stabilité et la récupérabilité comme dimensions mémorielles séparées et recalibre par apprenant individuel.