Vocabulaire IELTS Writing Task 2 : 80 mots qui font monter ta note

Ton examinateur IELTS Writing ne cherche pas le mot le plus impressionnant. Il cherche le bon mot.

Le descripteur officiel Band 7 pour la Lexical Resource dit : « uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision. » Remarque ce qu'il ne dit pas ; il ne dit pas « utilise le vocabulaire le plus sophistiqué ». La précision et la flexibilité sont les cibles. Un candidat qui écrit « important » quatre fois dans le même essai ne peut pas décrocher Band 7 en Lexical Resource, peu importe la justesse de sa grammaire.

La réalité inconfortable : la plupart des candidats IELTS préparent en apprenant 500 mots isolés. Mais les examinateurs évaluent le vocabulaire en contexte. Ils notent comment tu combines les mots — les collocations, le registre, l'adéquation à l'argument précis que tu défends. Savoir que « exacerbate » veut dire « aggraver » ne suffit pas. Savoir qu'on écrit « exacerbate poverty » et pas « exacerbate a problem's importance », c'est ça qui fait monter ta note.

Cet article te donne 80 mots à fort impact, organisés selon les sept fonctions qu'ils remplissent à l'intérieur d'un essai Task 2. Chaque mot vient avec ses collocations les plus importantes et une phrase modèle écrite en registre IELTS Band 7–8. Lis la liste. Étudie les collocations. Puis pratique l'usage de chaque mot dans une phrase complète avant ton examen.

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Pourquoi la Lexical Resource fait ou défait ta note Task 2

Le Task 2 est noté sur quatre critères à pondération égale, chacun valant 25 % de ta note finale :

1. Task Achievement — As-tu pleinement traité le sujet ? Ta position est-elle claire ?
2. Coherence and Cohesion — L'essai est-il logiquement organisé, avec un enchaînement clair entre paragraphes ?
3. Lexical Resource — Utilises-tu une gamme de vocabulaire suffisante avec précision ?
4. Grammatical Range and Accuracy — Utilises-tu des structures grammaticales variées et exactes ?

Beaucoup de candidats concentrent toute leur préparation sur la grammaire. C'est une erreur. La Lexical Resource pèse autant, et c'est le critère où les candidats Band 6.5 perdent le plus souvent les points qui les amèneraient au Band 7.

La distinction Band 6 vs Band 7

Un score Band 6 en Lexical Resource veut dire : « uses an adequate range of vocabulary for the task; attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy. »

Un score Band 7 veut dire : « uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision; uses less common lexical items with some awareness of style and collocation. »

L'écart entre les deux descripteurs se résume à deux choses : la gamme et la conscience des collocations. Un essai Band 6 peut contenir des mots avancés. La pénalité tombe quand ces mots sont mal utilisés, combinés avec le mauvais nom ou verbe, ou répétés au point d'effacer la gamme.

Le piège du Band 6.5

Le piège le plus courant, le voici : un candidat apprend 50 mots « avancés », les saupoudre dans son essai, mais les utilise avec des collocations fausses. Un examinateur lit « the problem was deeply exacerbated importantly by governmental negligence » et note l'erreur de collocation (« exacerbated importantly » est faux ; on exacerbe une situation, une crise, l'inégalité). L'erreur signale que le candidat ne maîtrise pas vraiment le mot.

La règle clé : n'utilise un mot dans ton essai que si tu es à 90 % sûr de ses collocations. Un mot plus simple utilisé avec précision bat un mot complexe utilisé maladroitement, à chaque fois.

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Les 80 mots — organisés par fonction d'essai

Catégorie 1 : exprimer une opinion et une position (15 mots)

Ces mots signalent ton argument clairement à l'examinateur. Ils remplacent des formules faibles comme « I think » ou « I believe » par des verbes qui portent le poids universitaire et le bon registre pour le Task 2.

Mot	Collocations clés	Phrase modèle
contend	contend that; it is contended that	I would contend that stricter environmental regulation is the most effective mechanism for reducing industrial pollution.
advocate	advocate for; advocate a position; strongly advocate	Many economists advocate for a universal basic income as a means of addressing structural unemployment.
maintain	maintain that; firmly maintain; maintain a position	Proponents of this view maintain that access to higher education is a fundamental right, not a privilege.
assert	assert that; boldly assert; assert one's right	Critics assert that the current policy framework fails to account for the disproportionate impact on low-income communities.
postulate	postulate that; postulate a theory	Some urban planners postulate that compact city design can reduce per-capita carbon emissions by up to 40 percent.
concede	concede that; concede a point; readily concede	I concede that unrestricted immigration poses logistical challenges; however, the economic and cultural benefits are undeniable.
acknowledge	acknowledge that; acknowledge the complexity of; widely acknowledge	It must be acknowledged that technology alone cannot resolve deep-rooted social inequalities.
dispute	dispute the claim; hotly disputed; difficult to dispute	Many researchers dispute the assertion that social media is the primary driver of adolescent mental health decline.
refute	refute a claim; refute evidence; effectively refute	The longitudinal data effectively refutes the notion that standardized testing is a reliable predictor of academic success.
endorse	endorse a policy; widely endorsed; endorse the view	This essay endorses the view that governments bear primary responsibility for ensuring universal healthcare access.
posit	posit that; posit a relationship between	Behavioral economists posit that small environmental nudges can produce significant shifts in consumer decision-making.
surmise	surmise that; one might surmise	From the available evidence, one might surmise that the sharp decline in manufacturing employment is largely irreversible.
stipulate	stipulate that; stipulate conditions; as stipulated	International trade agreements typically stipulate that signatory nations must meet minimum labor protection standards.
qualify	qualify a statement; qualify one's position	It is important to qualify this argument by acknowledging that outcomes vary considerably across different economic contexts.
emphasize	emphasize the importance of; emphasize that; strongly emphasize	This essay emphasizes that language policy decisions must prioritize inclusion over administrative convenience.

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Catégorie 2 : cause et effet (15 mots)

Le langage de la cause à effet est essentiel au Task 2, parce que presque tous les types d'essais (opinion, discussion, problème-solution) demandent d'expliquer pourquoi une chose arrive et ce qu'elle entraîne.

Mot / expression	Collocations clés	Phrase modèle
attribute to	attribute X to Y; widely attributed to	The dramatic rise in obesity rates is largely attributed to the proliferation of ultra-processed food marketing.
stem from	stem from a lack of; stem from historical	Many contemporary social inequalities stem from historical patterns of discrimination that remain embedded in institutional structures.
give rise to	give rise to concerns; give rise to a phenomenon	Rapid urbanization has given rise to severe housing shortages in cities across the developing world.
culminate in	culminate in a crisis; ultimately culminate in	Years of inadequate infrastructure investment can culminate in catastrophic failures that cost far more to repair than prevent.
precipitate	precipitate a crisis; precipitate change; rapidly precipitate	The 2008 financial collapse was precipitated by decades of deregulation and unchecked speculative lending.
catalyze	catalyze change; catalyze innovation; catalyze a shift	Government subsidies for renewable energy have catalyzed significant private-sector investment in solar technology.
exacerbate	exacerbate poverty; exacerbate inequality; exacerbate a crisis	Remote work policies, while beneficial for some, have exacerbated the digital divide for households without reliable internet access.
mitigate	mitigate the impact of; mitigate risk; mitigate harm	Robust public health infrastructure can significantly mitigate the economic damage caused by infectious disease outbreaks.
alleviate	alleviate poverty; alleviate pressure; alleviate suffering	Targeted cash transfer programs have demonstrated measurable effectiveness in alleviating extreme poverty in sub-Saharan Africa.
foster	foster innovation; foster cooperation; foster a culture of	An open academic environment fosters the intellectual curiosity necessary for breakthrough scientific discovery.
engender	engender trust; engender resentment; engender change	Heavy-handed government surveillance policies can engender widespread public distrust that persists for decades.
impede	impede progress; impede development; impede access to	Bureaucratic inefficiency continues to impede the delivery of essential services to rural populations.
facilitate	facilitate access to; facilitate communication; facilitate growth	Digital payment infrastructure has facilitated economic participation for millions of previously unbanked citizens.
undermine	undermine confidence; undermine stability; undermine the rule of law	Persistent corruption in the judiciary fundamentally undermines the rule of law and investor confidence.
reinforce	reinforce stereotypes; reinforce inequality; reinforce a pattern	Media representations that consistently reinforce gender stereotypes contribute to occupational segregation in high-paying sectors.

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Catégorie 3 : concession et contraste (10 mots)

Ces mots te permettent de présenter un contre-argument puis de le réfuter, une structure que les examinateurs attendent dans les essais Band 7+. Maîtriser le langage de concession signale une pensée sophistiquée.

Mot / expression	Collocations clés	Phrase modèle
notwithstanding	notwithstanding these concerns; notwithstanding the evidence	Notwithstanding the environmental benefits of nuclear energy, public opposition to new plant construction remains substantial.
albeit	albeit slowly; albeit with limitations; albeit imperfect	The policy has produced measurable improvements, albeit at a pace that falls short of the government's original projections.
nevertheless	nevertheless, it must be acknowledged; nevertheless, the evidence suggests	The costs of implementation are considerable; nevertheless, the long-term economic returns are projected to exceed the initial outlay.
conversely	conversely, one might argue; conversely, in developing nations	Stricter immigration controls may reduce unskilled labor supply; conversely, they can drive wages upward for domestic workers.
in spite of	in spite of the evidence; in spite of widespread opposition	In spite of extensive public education campaigns, smoking rates among adolescents have remained persistently high in several regions.
granted that	granted that this is the case; granted that challenges exist	Granted that renewable energy technology remains expensive, the trajectory of cost reduction makes long-term investment clearly viable.
while acknowledging	while acknowledging the limitations; while acknowledging that	While acknowledging the short-term economic disruption that automation causes, its productivity gains are difficult to overstate.
on balance	on balance, the evidence suggests; on balance, this approach	On balance, the benefits of globalized trade outweigh the documented risks of domestic industry displacement.
by the same token	by the same token, one cannot	By the same token, a society that restricts individual freedoms in the name of security risks eroding the values it seeks to protect.
irrespective of	irrespective of income; irrespective of political affiliation	Quality healthcare should be accessible to all citizens, irrespective of their socioeconomic background or geographic location.

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Catégorie 4 : comparaison et similitude (10 mots)

Le langage de la comparaison est surtout utile dans les essais de discussion et ceux qui demandent d'évaluer plusieurs options. Il signale une pensée analytique plutôt qu'une simple affirmation.

Mot / expression	Collocations clés	Phrase modèle
analogous to	analogous to the situation in; directly analogous to	The current debate over artificial intelligence regulation is analogous to the early discussions surrounding internet governance in the 1990s.
akin to	akin to; in many ways akin to	Treating education purely as an economic investment is, in many ways, akin to reducing human beings to units of productive output.
parallel to	run parallel to; in a development parallel to	The decline of manufacturing employment in Europe runs parallel to the structural economic shifts observed in the United States during the same period.
corresponds to	corresponds to a pattern; corresponds to the findings of	The observed decline in civic participation corresponds to rising levels of political disillusionment documented in longitudinal surveys.
resembles	closely resembles; resembles the approach taken in	The proposed regulatory framework closely resembles the model adopted by Nordic nations, where outcomes have been demonstrably positive.
comparable to	broadly comparable to; not comparable to	The scale of the current refugee crisis is broadly comparable to post-World War II displacement, demanding an equally coordinated international response.
mirrors	mirrors the trend in; mirrors the pattern	The rise of nationalist sentiment in Western Europe mirrors trends observed in several emerging economies navigating rapid social change.
echoes	echoes earlier debates; echoes the findings	This argument echoes the concerns raised by development economists throughout the 1990s regarding the conditions attached to IMF lending.
in line with	in line with the evidence; in line with international standards	The proposed carbon pricing mechanism is broadly in line with the approaches already implemented in Canada and several EU member states.
consistent with	consistent with the data; consistent with prior research	These findings are consistent with a substantial body of research indicating that early childhood nutrition has lifelong cognitive consequences.

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Catégorie 5 : données et preuves (10 mots)

Quand tu cites des recherches, des statistiques ou des exemples au Task 2, ces verbes te permettent d'introduire la preuve avec précision. Ils remplacent la formule plate « this shows that » par un langage qui signale comment la preuve fonctionne dans ton argumentation.

Mot	Collocations clés	Phrase modèle
substantiate	substantiate the claim that; substantiate this view	A growing body of epidemiological research substantiates the claim that air pollution is a significant contributor to cardiovascular disease.
corroborate	corroborate the findings; corroborate this argument	Data from multiple independent studies corroborate the view that class size reductions produce meaningful gains in primary school literacy.
contradict	contradict the assumption that; contradict prior research	The longitudinal evidence sharply contradicts the assumption that economic growth inevitably reduces social inequality.
refute	refute the notion; refute the claim	A comprehensive meta-analysis effectively refutes the widely held notion that multitasking improves productivity.
exemplify	exemplify the trend; exemplify this problem	Finland's education system exemplifies the principle that teacher autonomy and professional trust produce superior learning outcomes.
illustrate	illustrate the point; illustrate the complexity of	The case of Singapore illustrates how a small nation can achieve remarkable economic development through strategic investment in human capital.
demonstrate	demonstrate that; clearly demonstrate; demonstrate the effectiveness of	Decades of public health research demonstrate that tobacco taxation is among the most cost-effective tools for reducing smoking prevalence.
underscore	underscore the need for; underscore the importance of	These statistics underscore the urgent need for coordinated international action on ocean plastic pollution.
highlight	highlight the disparity between; highlight a critical weakness	The gender pay gap data highlight a persistent structural disparity that cannot be adequately explained by differences in qualifications or experience.
point to	point to evidence of; point to a pattern	Recent migration data point to a fundamental mismatch between where jobs are being created and where the available workforce is located.

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Catégorie 6 : problème et solution (10 mots)

Les essais problème-solution sont l'un des formats Task 2 les plus courants. Avoir des verbes précis pour identifier le problème et introduire les solutions est essentiel.

Mot	Collocations clés	Phrase modèle
address	address the root cause of; directly address; fail to address	Any effective policy must address the root causes of homelessness rather than simply managing its visible symptoms.
tackle	tackle the problem of; tackle inequality; tackle corruption	The most effective way to tackle childhood obesity is through a combination of school nutrition standards and reduced food marketing to minors.
redress	redress the imbalance; redress historical injustice; redress inequality	Affirmative action policies were introduced specifically to redress decades of systemic discrimination in higher education and employment.
remedy	remedy the situation; remedy a deficiency; provide a remedy for	Increased investment in rural healthcare infrastructure is the most direct way to remedy the stark urban-rural disparity in medical outcomes.
alleviate	alleviate the burden; alleviate pressure on; alleviate suffering	Flexible working arrangements can significantly alleviate the burden on working parents struggling to balance professional and domestic responsibilities.
counter	counter this trend; counter the effects of; effectively counter	An evidence-based media literacy curriculum can help students counter the proliferation of misinformation on social media platforms.
offset	offset the negative effects of; offset carbon emissions; partially offset	The economic disruption caused by automation can be partially offset through retraining programs and targeted social protection measures.
curb	curb emissions; curb spending; curb the rise of	A combination of congestion charges and investment in public transport is the most effective strategy to curb urban vehicle pollution.
combat	combat climate change; combat poverty; combat discrimination	International cooperation is essential to combat the trafficking of persons, which exploits vulnerabilities across borders and jurisdictions.
resolve	resolve the conflict; resolve the tension between; definitively resolve	The tension between economic development and environmental protection cannot be resolved through market forces alone; regulatory intervention is necessary.

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Catégorie 7 : fréquence et étendue (10 mots)

Ces adverbes ajoutent de la précision à tes affirmations. Au lieu d'écrire « this happens a lot » ou « this is very common », utilise ces mots pour signaler le degré ou la fréquence exacte du phénomène que tu décris.

Mot	Note d'usage	Phrase modèle
predominantly	À utiliser pour indiquer que quelque chose est majoritairement, mais pas exclusivement, d'une certaine façon. Collocation : predominantly urban, predominantly male.	Youth unemployment in the region is predominantly concentrated in rural communities with limited access to secondary education.
invariably	Veut dire « toujours, sans exception ». À utiliser uniquement quand la relation tient vraiment dans tous les cas.	Countries that invest heavily in early childhood education invariably outperform their peers on long-term economic productivity metrics.
pervasively	Décrit ce qui se diffuse à travers un système ou une culture. Collocation : pervasively embedded, pervasively present.	Unconscious bias is pervasively embedded in recruitment processes, even in organizations with formal diversity commitments.
disproportionately	Essentiel pour les arguments sur l'inégalité ; indique un impact non proportionnel à la taille du groupe.	Environmental pollution disproportionately affects low-income communities that lack the political influence to resist industrial development nearby.
marginally	Veut dire « dans une faible proportion ». À utiliser pour des affirmations nuancées où l'impact est réel mais modeste.	Raising the minimum wage by a small percentage improves worker retention marginally but has a negligible effect on overall employment levels.
intermittently	Veut dire « par intervalles irréguliers ; pas en continu ». Collocation : intermittently available, intermittently enforced.	Environmental regulations are intermittently enforced in regions where local governments lack the technical capacity for consistent monitoring.
substantially	Veut dire « considérablement ; dans une large mesure ». Plus fort que « significantly » dans beaucoup de contextes universitaires.	Government subsidies have substantially reduced the cost of solar panel installation, making renewable energy viable for middle-income households.
considerably	Proche de substantially ; à utiliser de façon interchangeable dans la plupart des contextes pour éviter la répétition.	Urban air quality has improved considerably in cities that introduced low-emission zones combined with expanded public transport networks.
markedly	Veut dire « de façon clairement perceptible ». Bon pour contraster deux périodes ou deux groupes.	Life expectancy in developing nations has improved markedly over the past three decades, largely due to advances in vaccine distribution.
negligibly	Veut dire « dans une mesure trivialement faible ». À utiliser pour soutenir qu'un contre-argument a un effet trop petit pour compter.	The proposed carbon tax would increase household energy costs by a negligible amount while generating substantial revenue for clean energy investment.

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Comment vraiment apprendre ces mots (et pas juste les mémoriser)

Lire une liste de mots, ce n'est pas acquérir du vocabulaire. C'est la première étape de l'acquisition. La distinction compte énormément pour la prépa IELTS, parce que l'examinateur ne teste pas si tu as vu un mot ; il teste si tu peux le déployer correctement sous pression du temps.

Le problème des collocations

Le concept le plus important dans la préparation IELTS Lexical Resource, c'est la collocation — les mots qui apparaissent naturellement ensemble en anglais.

Considère : « exacerbate » et « worsen » sont quasi-synonymes. Mais ils ne se comportent pas pareil dans les phrases. On dit « worsen the problem », « worsen relations », « worsen conditions », et tout marche. Avec « exacerbate » : « exacerbate the problem » marche, « exacerbate relations » sonne faux à un natif (on dirait « strain relations »), « exacerbate conditions » marche. Connaître le sens ne suffit pas. Savoir quels noms le mot accepte, et lesquels non, c'est ce qui sépare le Band 6.5 du Band 7.

C'est pour ça qu'apprendre des mots sur des flashcards isolées est insuffisant. Chaque mot doit être appris à l'intérieur d'une phrase, avec ses partenaires verbe et nom les plus fréquents.

Pour un traitement plus approfondi de la façon dont la connaissance des collocations se construit à partir d'un vocabulaire de base, voir Le guide complet du vocabulaire IELTS Band 7.

Une méthode de pratique en trois étapes

Étape 1 : lis le mot dans une phrase modèle. Chaque mot de cet article en a une. Lis la phrase deux fois. Ne regarde pas seulement le mot cible ; observe ce qui le précède et le suit.

Étape 2 : identifie et mémorise la collocation centrale. Pour « precipitate » : note « precipitate a crisis », « precipitate change », « precipitate a collapse ». Ce sont les schémas qui comptent.

Étape 3 : écris ta propre phrase utilisant le mot dans un contexte IELTS. Choisis un sujet (climat, éducation, technologie, urbanisation) et écris une phrase utilisant le mot cible avec une collocation que tu as identifiée. C'est l'étape que la plupart des candidats sautent. C'est aussi la seule qui fait passer le mot de la reconnaissance passive à la production active.

La technique de la contrainte d'essai

L'une des techniques d'entraînement à l'écrit les plus efficaces pour le vocabulaire IELTS, c'est la contrainte d'essai. Écris un essai Task 2 complet et impose-toi une règle : chaque expression de liaison, chaque verbe d'opinion, chaque verbe cause-effet doit venir de cette liste. Tu n'as pas le droit d'écrire « I think ». Tu n'as pas le droit d'écrire « because of ». Force-toi à écrire « I would contend » et « is largely attributed to ». La friction de la contrainte impose un traitement plus profond, ce qui accélère la rétention.

Intégration Rhythm Word

Les 80 mots de cet article peuvent être étudiés dans Rhythm Word avec des phrases personnalisées rédigées spécifiquement en registre universitaire IELTS. Le système de répétition espacée FSRS de l'appli planifie chaque mot pour révision pile au moment où tu es le plus susceptible de l'oublier — pas un jour avant, pas une semaine plus tard. À 6 nouveaux mots par jour à ce rythme, l'ensemble des 80 mots passe en mémoire à long terme en environ deux semaines.

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Pour la science derrière la supériorité de la répétition espacée sur la révision classique, lis Rappel actif et vocabulaire : ce que dit la recherche.

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Band 6 vs Band 7 — un avant/après réécrit

Le moyen le plus direct de voir l'impact d'un vocabulaire précis, c'est de comparer deux versions du même argument. Sujet : Should governments fund public transportation ?

Version Band 6

« I think public transportation is important and governments should put money into it because it helps the environment and reduces traffic jams. Also, many people who don't have cars need to get to work, so it is very useful for them. Nowadays, a lot of cities have problems with too many cars, so this is a big problem that governments need to think about. »

Problèmes lexicaux dans cette version :

• « important » : apparaît une fois, mais la gamme lexicale sous-jacente est très limitée
• « put money into » : registre familier ; pas approprié à l'écrit universitaire
• « helps » : vague ; pas de spécificité
• « traffic jams » : correct, mais sur-utilisé dans les copies IELTS
• « Nowadays » : signal d'alerte pour l'examinateur (gamme limitée)
• « a lot of » : familier et imprécis
• « big problem » : vocabulaire de niveau élémentaire
• « think about » : phrasal verb vague

Réécriture Band 7

« I would contend that governments bear a fundamental responsibility to invest in public transportation infrastructure. By mitigating traffic congestion and catalyzing a shift toward sustainable commuting patterns, such investments would not only address pressing environmental concerns but also engender long-term economic benefits for urban populations who currently rely disproportionately on private vehicle use. Notwithstanding the considerable upfront costs, the evidence from cities such as Singapore and Amsterdam demonstrates that well-funded transit networks substantially reduce per-capita carbon emissions while fostering greater social equity in urban mobility. »

Améliorations lexicales, mot par mot :

Original	Remplacement	Catégorie
I think	I would contend	Position (Catégorie 1)
helps the environment / reduces	mitigating, address	Cause-effet, problème-solution (Cat. 2, 6)
leads to change	catalyzing	Cause-effet (Catégorie 2)
creates benefits	engender	Cause-effet (Catégorie 2)
especially	disproportionately	Fréquence/étendue (Catégorie 7)
even though it costs a lot	notwithstanding the considerable upfront costs	Concession (Catégorie 3)
shows	demonstrates	Preuve (Catégorie 5)
a lot less	substantially	Fréquence/étendue (Catégorie 7)
helps equality	fostering greater social equity	Cause-effet (Catégorie 2)

La version Band 7 n'utilise pas simplement des mots plus durs. Elle utilise des mots plus précis, qui portent le bon registre universitaire et qui se combinent correctement avec leurs partenaires.

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Ce qu'il faut éviter : les mots qui plombent ta note

Ces cinq mots ne sont pas interdits dans les essais IELTS. Les examinateurs ne retirent pas de points pour un usage unique. Le problème surgit quand ils reviennent en boucle ; ils signalent à l'examinateur que ta gamme lexicale est limitée et que tu te rabats sur du vocabulaire élémentaire alors qu'il existe des alternatives plus précises.

1. « Important » (et « importance »)

Pourquoi ça pose problème : « important » fait partie des dix adjectifs anglais les plus courants. Il ne porte aucun sens précis et peut être remplacé par au moins six alternatives plus spécifiques selon le contexte.

Alternatives :

• significant (impact mesurable)
• paramount (priorité maximale, rien au-dessus)
• consequential (produit des effets en aval notables)
• pivotal (un point de bascule)
• critical (essentiel ; échec sans lui)
• indispensable (impossible à retirer sans que le système échoue)

2. « Good » (et « bad »)

Pourquoi ça pose problème : ce sont des mots d'évaluation qui ne portent aucune information analytique. Chaque affirmation dans un essai IELTS devrait expliquer pourquoi quelque chose est positif ou négatif.

Alternatives pour « good » :

• beneficial (produit des bénéfices mesurables)
• advantageous (crée un avantage stratégique ou pratique)
• commendable (mérite reconnaissance ou approbation)
• constructive (construit vers un résultat positif)
• favorable (les conditions sont positives)

Alternatives pour « bad » :

• detrimental (cause un mal mesurable)
• counterproductive (joue contre l'objectif voulu)
• deleterious (cause des dommages sérieux, souvent en contexte universitaire et médical)

3. « A lot of »

Pourquoi ça pose problème : « a lot of » relève du registre familier. À l'écrit universitaire, ça signale que tu écris comme tu parles, pas comme se composent les essais formels.

Alternatives :

• a substantial number of (noms dénombrables)
• a considerable proportion of (non dénombrables ou proportion)
• a significant volume of (quantités)
• an overwhelming majority of (quand le « la plupart » est implicite)
• a growing body of (recherches, preuves)

4. « Nowadays »

Pourquoi ça pose problème : « Nowadays » apparaît au début de milliers de copies IELTS chaque année. Les examinateurs le rapportent comme le signal le plus fiable d'une ouverture formulée et à faible gamme. Il est familier et temporellement vague.

Alternatives :

• in contemporary society
• in the current era
• in recent decades
• in the present day
• at present
• in the twenty-first century

5. « In conclusion »

Pourquoi ça pose problème : « In conclusion » est devenu si formulaïque dans les copies IELTS qu'il n'apporte aucune valeur ; c'est du bruit blanc pour un examinateur qui le lit des dizaines de fois par session. Ce n'est pas faux. C'est juste une occasion gâchée de signaler ta gamme.

Alternatives :

• To conclude,
• In summary,
• Upon reflection,
• To summarize the key arguments,
• Drawing these threads together,

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5 questions sur le vocabulaire IELTS Writing Task 2

1. Quelle gamme de vocabulaire faut-il pour le Band 7 IELTS Lexical Resource ?

Le descripteur Band 7 spécifie un usage du vocabulaire « flexible et précis ». En pratique, les examinateurs cherchent un candidat capable de varier ses choix lexicaux à travers l'essai — utiliser des verbes différents pour chaque relation cause-effet, des verbes d'opinion différents pour chaque paragraphe, plutôt que de répéter les mêmes mots fonctionnels partout. Il n'existe pas de comptage officiel de familles de mots pour un seul essai, mais les recherches sur les copies à haut score indiquent que les candidats Band 7 déploient typiquement 4 à 6 verbes d'opinion différents, 3 à 5 adverbiaux de liaison différents, et évitent de répéter un même mot de contenu plus de deux fois dans un essai de 280 mots.

2. Comment améliorer rapidement sa Lexical Resource ?

Concentre-toi sur les collocations, pas les mots individuels. Apprendre que « exacerbate » veut dire « aggraver » prend 30 secondes. Apprendre qu'on dit « exacerbate inequality », « exacerbate the situation », « exacerbate tensions », et qu'on ne dit pas « exacerbate an opinion », demande une vraie pratique avec des phrases en contexte. Pour une amélioration rapide avant l'examen, identifie les dix sujets d'essai les plus courants dans ta zone de test et bâtis une carte de collocations pour chacun : cinq verbes cause-effet propres au sujet, trois expressions d'opinion, deux schémas de concession.

3. Est-il approprié d'utiliser des idiomes dans l'IELTS Writing Task 2 ?

Utilise les idiomes avec parcimonie, et seulement si tu es certain qu'ils portent un registre formel. Le Task 2 est un essai universitaire. Des expressions comme « hit the nail on the head » ou « at the end of the day » sont trop familières et feront baisser ta note de Lexical Resource. Certaines expressions idiomatiques plus longues et plus formelles (comme « serve as a double-edged sword » ou « represent the tip of the iceberg ») sont acceptables, mais elles sont devenues si fréquentes dans les copies IELTS qu'elles ne démontrent plus de gamme. En cas de doute sur la formalité d'un idiome, remplace-le par une formule universitaire précise.

4. Combien de nouveaux mots faut-il apprendre avant l'examen IELTS ?

Deux cents collocations universitaires à fort impact (mots appris avec leurs partenaires nom et verbe centraux) sont plus utiles que 500 mots appris isolément. Le lexique de l'IELTS Writing n'est pas illimité : les essais Task 2 se concentrent fortement sur une quinzaine de domaines thématiques (environnement, technologie, éducation, santé, criminalité, urbanisation, etc.). Bâtir un stock de 15 à 20 mots précis et complets en collocations par domaine couvre la grande majorité de ce dont tu auras besoin. La profondeur bat l'étendue.

5. Puis-je apprendre et retenir les 80 mots de cet article en deux semaines ?

Oui, si tu utilises la répétition espacée. À six nouveaux mots par jour avec deux sessions de révision des mots déjà appris, tu peux faire passer les 80 mots en mémoire à long terme stable en environ deux semaines. La condition critique, c'est que chaque session inclue de la production active, pas de la lecture passive : écris une phrase utilisant chaque nouveau mot dans un contexte IELTS. Les applis qui combinent répétition espacée et phrases en contexte (comme Rhythm Word) automatisent la planification, pour que tu passes ton temps à apprendre, pas à calculer des intervalles de révision.

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Étapes suivantes

L'écart entre Band 6.5 et Band 7 en Lexical Resource n'est pas un écart de connaissance des mots durs. C'est un écart de déploiement précis et confiant des bons mots dans les bonnes collocations. Chaque mot de cette liste peut combler cet écart, mais seulement si tu pratiques son usage dans des phrases complètes avant le jour de l'examen.

Trois actions à faire dès aujourd'hui :

1. Choisis une catégorie de cette liste. Écris cinq phrases utilisant cinq mots différents de cette catégorie, toutes sur le même sujet IELTS (par exemple, la politique climatique).

2. Consulte le Guide vocabulaire IELTS Band 7 pour le cadre de collocations complet, organisé par les quinze sujets Task 2 les plus courants.

3. Charge ces 80 mots dans Rhythm Word et laisse l'appli planifier tes révisions. Télécharger sur l'App Store (gratuit à télécharger).